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SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO Prof. Fernandes Meira Bovinocultura EEPROCAR – Carazinho-RS FONE: 54 3329 1053 – 54 9108 2294 E-mail:fernandes.eeprocar@wavetec.com.br  bocabrabafernandesmeira.blogspot.com
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1.1 - Escola.  Escola Estadual de Educação Profissional de Carazinho - EEPROCAR 1.2 - Curso:  Técnico Agropecuário 1.3 – Componente Curricular:  Bovinocultura  1.4 - Assunto:  Seminário de Avaliação 1.5 - Professor:  Fernandes Pinheiro Meira 1.6 - Turma:  25
SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO: Acredita-se que o processo de avaliação deva acontecer de forma espontânea, contínua e progressiva, devendo ser mais um ato pedagógico de ensino-aprendizagem, segundo Piaget "os exames escolares são uma verdadeira praga na educação, e continuam a viciar em todos os níveis do ensino",  dinte disso procurou-se elaborar uma metodologia de avaliação onde o aluno se torne um ator ativo do processo de construção do conhecimento.
- oportunizar ao aluno desenvolver habilidades de comunicar-se em público de forma escrita e oral, obtendo o máximo proveito da oratória e do auxílio dos recursos audiovisuais; OBJETIVOS: - adquirir o hábito e a disciplina de exercer o auto-estudo permanente afim de evitar a rápida obsolescência do conhecimento; - incentivar a iniciativa e criatividade do aluno para torná-lo autônomo na busca e na utilização do conhecimento.
PROCEDIMENTOS E RECURSOS   Metodologia de Apresentação: A turma será dividida em 4(quatro) grupos com temas diferentes, cada grupo terá uma data pré-estabelecida para entrega e apresentação dos trabalhos;  o grupo deverá entregar o trabalho digitado, conforme metodologia, deverão citar as referencias(livros, revistas, jornais, artigos científicos, sites,...). A apresentação deverá ser feita por meio do programa de computador (PowerPoint).  os grupos serão compostos por cinco elementos e deverão nomear um coordenador, que será interlocutor e mediador do seminário ;
PROCEDIMENTOS E RECURSOS   Metodologia de Apresentação: O grupo terá o tempo 25 a 30 minutos de apresentação, sendo 5min para cada componente ; Cada grupo terá um grupo “animador” que terá a função de fomentar o debate por meio de perguntas construtivas e críticas(20min), após este momento o debate será aberto aos demais alunos.   O trabalho deverá ser entregue na data estabelecida por E-mail, encaminhando no mesmo momento para o professor e colegas;
PROCEDIMENTOS E RECURSOS   Metodologia de Apresentação(exemplo): GRUPO 1  Componentes:  Bruno, Carlos,   César, Diego e Graciliano GRUPO ANIMADOR: 3 TEMA 1 : SISBOV - Sistema Brasileiro de Identificação e Certificação de Origem Bovina e Bubalina. Exigências dos mercados compradores,   controles sanitários, questões de produção e gestão, metodologia de identificação e certificação,..... DATA DE ENTREGA DO TRABALHO (E-mail ):  25/10/2010 DATA DE APRESENTAÇÃO( seminário ): 3/11/2010
PROCEDIMENTOS E RECURSOS   Avaliação: Domínio do assunto; Será considerado para efeito da avaliação os seguintes aspectos: Pontualidade; Participação; Comprometimento; Iniciativa; Linguagem Técnica; Organização e Técnica de Apresentação.
 
 
 
 

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  • 1. SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO Prof. Fernandes Meira Bovinocultura EEPROCAR – Carazinho-RS FONE: 54 3329 1053 – 54 9108 2294 E-mail:fernandes.eeprocar@wavetec.com.br bocabrabafernandesmeira.blogspot.com
  • 2. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1.1 - Escola. Escola Estadual de Educação Profissional de Carazinho - EEPROCAR 1.2 - Curso: Técnico Agropecuário 1.3 – Componente Curricular: Bovinocultura 1.4 - Assunto: Seminário de Avaliação 1.5 - Professor: Fernandes Pinheiro Meira 1.6 - Turma: 25
  • 3. SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO: Acredita-se que o processo de avaliação deva acontecer de forma espontânea, contínua e progressiva, devendo ser mais um ato pedagógico de ensino-aprendizagem, segundo Piaget "os exames escolares são uma verdadeira praga na educação, e continuam a viciar em todos os níveis do ensino", dinte disso procurou-se elaborar uma metodologia de avaliação onde o aluno se torne um ator ativo do processo de construção do conhecimento.
  • 4. - oportunizar ao aluno desenvolver habilidades de comunicar-se em público de forma escrita e oral, obtendo o máximo proveito da oratória e do auxílio dos recursos audiovisuais; OBJETIVOS: - adquirir o hábito e a disciplina de exercer o auto-estudo permanente afim de evitar a rápida obsolescência do conhecimento; - incentivar a iniciativa e criatividade do aluno para torná-lo autônomo na busca e na utilização do conhecimento.
  • 5. PROCEDIMENTOS E RECURSOS Metodologia de Apresentação: A turma será dividida em 4(quatro) grupos com temas diferentes, cada grupo terá uma data pré-estabelecida para entrega e apresentação dos trabalhos; o grupo deverá entregar o trabalho digitado, conforme metodologia, deverão citar as referencias(livros, revistas, jornais, artigos científicos, sites,...). A apresentação deverá ser feita por meio do programa de computador (PowerPoint). os grupos serão compostos por cinco elementos e deverão nomear um coordenador, que será interlocutor e mediador do seminário ;
  • 6. PROCEDIMENTOS E RECURSOS Metodologia de Apresentação: O grupo terá o tempo 25 a 30 minutos de apresentação, sendo 5min para cada componente ; Cada grupo terá um grupo “animador” que terá a função de fomentar o debate por meio de perguntas construtivas e críticas(20min), após este momento o debate será aberto aos demais alunos. O trabalho deverá ser entregue na data estabelecida por E-mail, encaminhando no mesmo momento para o professor e colegas;
  • 7. PROCEDIMENTOS E RECURSOS Metodologia de Apresentação(exemplo): GRUPO 1 Componentes: Bruno, Carlos, César, Diego e Graciliano GRUPO ANIMADOR: 3 TEMA 1 : SISBOV - Sistema Brasileiro de Identificação e Certificação de Origem Bovina e Bubalina. Exigências dos mercados compradores, controles sanitários, questões de produção e gestão, metodologia de identificação e certificação,..... DATA DE ENTREGA DO TRABALHO (E-mail ): 25/10/2010 DATA DE APRESENTAÇÃO( seminário ): 3/11/2010
  • 8. PROCEDIMENTOS E RECURSOS Avaliação: Domínio do assunto; Será considerado para efeito da avaliação os seguintes aspectos: Pontualidade; Participação; Comprometimento; Iniciativa; Linguagem Técnica; Organização e Técnica de Apresentação.
  • 9.  
  • 10.  
  • 11.  
  • 12.